MY PARENTS LIKE... - 3RD GRADE

Queridos estudiantes del GRADO TERCERO, acá les comparto esta actividad para desarrollar en el salón de clases a manera de presentación. Esta actividad consiste en una presentación oral sobre algunos gustos de mama y papa.

Para esta actividad se debe exponer algunas de las actividades preferidas por los padres, para esto tendremos tres oraciones básicas, ya vistas y practicadas en clases; solo debemos añadir alguna actividad y así completaremos el sentido de la oración.

1. MY MOTHER LIKES TO_________________________

2. MY FATHER LIKES TO__________________________

3. MY PARENTS LIKE TO__________________________

A continuación veremos una serie algunas actividades, de las cuales deben escoger solo tres para la presentación; esta debe ir acompañado de una pequeña cartelera.

• work everyday.
• help me with my homework.
• watch TV in my house
• play with me / play with me in the park.
• talk with me.
• have a fun time in family.
• go to shopping center.
• visit my grandparents.
• go out to a restaurant.
• exercise in the park

Esta seria una aproximación del resultado final de la cartelera (1/8 cartulina); hay que tener en cuenta y es recomendable estudiar TODAS las referencias sobre las actividades, debido a que en el examen final podría salir alguna de ellas.

Por ultimo, les comparto este link de una pagina recomendad para extraer significados y pronunciación de las palabras, por favor tener en cuenta, ¡super recomendado!

WORDREFERENCE (CLICK PARA DESCARGAR)

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 3 - 05 - 2018

WORKSHEET - 2ND GRADE

Queridos estudiantes, les comparto estas tres actividades para desarrollar en casa, dos de estas actividades, consisten en dos talleres descargables sobre los temas CAN/CAN''T y BEHIND, NEXT TO, IN FRONT OF; estos talleres deben ser desarrollados y pegados al cuaderno para su revisión.  La ultima actividad consiste en una presentación en clases tomada del las paginas 28 y 29 correspondiente a la unidad #2 del libro ROADS 2.

1. CAN/CAN''T (CLICK PARA DESCARGAR)

2. BEHIND, NEXT TO, IN FRONT OF (CLICK PARA DESCARGAR)

3. La actividad consiste en hacer una presentación en clases, en la cual el estudiante exponga algunas de las actividades saludables, a continuación veremos una serie de actividades saludables, de las cuales deben escoger solo tres para la presentación; esta debe ir acompañado de una pequeña cartelera.

• We must enough sleep.
• We must exercise regulary.
• We must balanced diet.
• We must practice good hygiene.
• We must drink a lot water.
• We must visit a doctor regulary.

Esta seria una aproximación del resultado final de la cartelera hacer una pequeña cartelera (1/8 cartulina); hay que tener en cuenta y es recomendable estudiar las seis referencias sobre hábitos saludables, debido a que en el examen final podría salir alguno de los seis hábitos saludables.

Por ultimo, les comparto este link de una pagina recomendad para extraer significados y pronunciación de las palabras, por favor tener en cuenta, ¡super recomendado!

WORDREFERENCE (CLICK PARA DESCARGAR)

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 3 - 05 - 2018

MY HOME - 1ST GRADE

Queridos estudiantes, aca les comparto esta nueva actividad para DESCARGAR, REALIZAR y PEGAR EN EL CUADERNO para su REVISIÓN. Por favor estudiar este vocabulario.

MY HOUSE PARTS (CLICK PARA DESCARGAR)

RECUPERACIÓN ESPAÑOL - GRADO QUINTO Y SÉPTIMO

Buenas tardes queridos estudiantes, en esta oportunidad, les comparto indicaciones para la actividad de recuperación de español de GRADO QUINTO Y SÉPTIMO; tal actividad, consistirá en un examen escrito, muy parecido al examen final de primer periodo, para esta actividad deben estudiar los temas vistos en el primer periodo, pueden estudiar de los contenidos copiados en clase o directamente desde EBEDUC. 

FECHA DE EXAMEN: LUNES 16 - 04 - 2018

RETAKING: TOPICS -4TH AND 5TH GRADE

Buen día queridos estudiantes, como fue socializado en clases, les comparto los temas a estudiar, correspondientes a la actividad de recuperación de ingles del GRADO CUARTO Y QUINTO, la cual consiste en una evaluación escrita, muy parecida al examen final, mismos temas y preguntas diferentes. EL DÍA DE DICHA RECUPERACIÓN SERA EL DÍA LUNES 16 - 04 - 2018

Para esto, deben estudiar los mismos temas que vimos en el periodo:

CUARTO GRADO (TEMAS)

• ANIMAL RIDDLES
• MATH OPERATIONS
• VERB TO BE (AM, IS, ARE)
• VERB TO BE IN PAST (WAS - WERE)
• PRESENT SIMPLE
• PAST SIMPLE
• WH - QUESTIONS
• REGULAR VERBS (ED) PAGES 2, 3, 4.

QUINTO GRADO (TEMAS)

• ANIMAL RIDDLES
• VERB TO BE
• VERB TO BE IN PAST
• PRESENT SIMPLE
• PAST SIMPLE
• PAST CONTINUOUS
• WH - QUESTIONS
• REGULAR AND IRREGULAR VERBS  PAGES 2, 3, 5, 6

EN LA PLATAFORMA, SE ENCUENTRA EL MATERIAL DE APOYO SOBRE LOS MENCIONADOS TEMAS.

Acá les comparto material de apoyo.

RETAKING: WE CHANGE OVER THE YEARS -2ND GRADE

Buen día queridos estudiantes de GRADO SEGUNDO, acá les dejo indicaciones para la actividad de RECUPERACIÓN del PRIMER PERIODO: WE CHANGE OVER THE YEARS. para lo cual deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela (1/8 cartulina) con el titulo: WE CHANGE OVER THE YEARS

2. Escoger cinco imágenes del climas (baby, child, teenager, adult, elder people) y pegarlas en la cartelera, de manera de que cada imagen muestre la secuencia del desarrollo del ser humano (no escribir sus nombres, solo imagen), dichas imágenes pueden ser de papá, algún familiar adolescente, abuelo, etc.

3. Por ultimo, los estudiantes deben usar el siguiente monologo para la exposición:

Hello, good morning!

All humans chance, we grew up.

First, we are babies.

Second, we are children.

Later, we are teenagers.

Then, we are adults.

Finally, we are elder people.

Estudiar estas frases y realizar la exposición en clase. Por favor no escribir mas nada en la cartelera y aprender de memoria las frases, no leer, pues es una exposición.

Acá les comparto una imagen de como debe quedar la cartelera, por favor seguir este modelo.

(EN PROCESO)

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE ABRIL 201

RETAKING: CLOTHES AND WEATHER - 3RD GRADE

Buen día queridos estudiantes de GRADO TERCERO, acá les dejo indicaciones para la actividad de RECUPERACIÓN del PRIMER PERIODO: CLOTHES AND WEATHER. para lo cual deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela (1/8 cartulina) con el titulo: CLOTHES AND WEATHER.

2. Escoger cinco imágenes del climas (sunny, rainy, hot, cold, windy, etc) y al frente de cada imagen del clima, colocar cinco imágenes de prendas de vestir (jacket, swim suit, scarf, t-shirt, etc), pegarlas en la cartelera, a manera de que cada imagen quede al frente de cada imagen (no escribir sus nombres, solo imagen).

3. Por ultimo, los estudiante deben utilizar las expresiones vista en clases: When it´s cold I put on my jacket o When it´s cold I take off my swin suit.

se pueden combinar mas de un clima o prenda de vestir, para una nota mas altas: When it´s sunny I put on my umbrella and I take off my gloves.

Estudiar las acciones escogidas en la cartelera y hacer la exposición en clase, el estudiante debe empezar con un saludo: Hello good morning. y a continuación el nombre de la exposición: This is oral presentation: CLOTHES AND WEATHER.

Por favor no escribir mas nada en la cartelera y aprender de memoria las frases, no leer, pues es una exposición.

Acá les comparto una imagen de como debe quedar la cartelera, por favor seguir este modelo.

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE ABRIL 2018

RETAKING: MY FAMILY TREE - 1ST GRADE

Queridos estudiantes de GRADO PRIMERO, acá les comparto esta actividad llamada: MY FAMILY TREE, la cual sera la asignada para la actividad de RECUPERACIÓN de este periodo, ademas un vídeo para afianzar la pronunciación.

Recuerden que deben practicar las family expressions para cuando se tome nota de esta actividad, es decir, no es solo mencionar la palabra "father" o "brother", la idea es decir la expresión completa: "THIS is my mother" o "SHE is my sister", etc.

Acá les comparto una imagen de como debe ser la cartelera a presentar (no modificar con ningún otro escrito).

Les dejo indicaciones para la actividad de recuperación, deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela (1/8 cartulina) con el titulo: My Family Tree.

2. Luego elaborar un árbol familiar desde los abuelos hasta donde el niño/a se ubica en su generación, lo mas adecuado es colocar fotos reales de su familia. no colocar vocabulario familiar, (No escribir nada del vocabulario de la familia en ingles, solo imagen y el titulo de la cartelera ya dicho).

3. Por ultimo, los estudiante deben utilizar las expresiones vista en clases: These are grandparents, This is my grandmother, This is my brother, these are my parents, etc; ademas del nombre del intregrante familiar señalado en la presentacion.

Recuerden que deben manejar la diferencia entre singular (this is my...) y plural (these are my.....)

Por favor, estudiar las expresiones de la familia que corresponden a la cartelera y hacer la exposición en clase, el estudiante debe empezar con un saludo: Hello good morning. y a continuación el nombre de la exposición: This is my family tree. 

MY FAMILY TREE (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR) - VIDEO

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 13 DE ABRIL 2018

TALLERES PARA EXÁMENES DE INGLES (I PERIODO) - FROM 1ST TO 5TH GRADE

Estimados estudiantes, acá les entrego los talleres basados al mismo modelo del examen de ingles del PRIMER PERIODO, para que practiquen; las preguntas  varían para el examen asignado a la semana de exámenes, claro que con los mismos temas. Muchos de los temas y actividades para las preguntas están tomados de los libros de ingles Kid´s world y Roads.

1ST GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

2ND GRADE EXAM  (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

3RD GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

4TH GRADE EXAM  (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

5TH GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

Lista de verbos en ingles para los grados 4to y 5to, 

LISTA DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES (CLICK PARA DESCARGAR)

Por favor, es vital escudriñar significados, no reducir el taller a google traductor.