HEALTHY AND UNHEALTHY FOODS - 2ND GRADE

Queridos estudiantes de GRADO SEGUNDO, acá les comparto esta nueva actividad llamada HEALTHY AND UNHEALTHY FOODS; dicha actividad es tomada de la unidad relacionada a los hábitos saludables del libro ROADS 2. Dicha actividad, trata sobre los alimentos y como influyen en nuestra salud, en clases estuvimos estudiando la unidad en ingles y desglosando significados para aprovechar al máximo las temáticas de la clase.

La actividad consiste en hacer una pequeña cartelera (1/8 cartulina) con el título "WE ARE WHAT WE EAT" (Somos lo que comemos), luego en esta cartelera deben pegar las imágenes de algunos alimentos saludables y no saludables.  En esta cartelera debe ir solo título e imágenes (POR FAVOR NO AÑADIR MÁS TEXTOS).

Dicha cartelera debe ir acompañado del siguiente dialogo:

Good morning everybody

This is my oral presentation about WE ARE WHAT WE EAT

Healthy foods are good

Unhealthy foods aren't good

I like healthy foods

I don`t like unhealthy foods

A continuación, les comparto una imagen de como puede quedar la cartelera, puede ser tomada como referencia.

Por ultimo, les comparto este link de una pagina recomendado para extraer significados y pronunciación de las palabras, por favor tener en cuenta, ¡super recomendado!

WORDREFERENCE (CLICK PARA DESCARGAR)

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 24 - 05 - 2018

WE LOCATE OURSELVES IN SPACE - 3RD GRADE

Queridos estudiantes de GRADO TERCERO, acá les comparto esta nueva actividad llamada WE LOCATE OURSELVES IN SPACE; dicha actividad es tomada de la unidad del mismo nombre del libro ROADS 3. Dicha actividad, trata sobre los métodos de orientación modernas, en clases estuvimos estudiando la unidad en ingles y desglosando significados para aprovechar al máximo las temáticas de la clase.

La actividad consiste en hacer una pequeña cartelera (1/8 cartulina) con el título "WE LOCATE OURSELVES IN SPACE" (Nos localizamos nosotros mismo en el espacio), luego en esta cartelera deben pegar las imágenes de algunos sistemas de localización moderno.  En esta cartelera debe ir solo título e imágenes (POR FAVOR NO AÑADIR MÁS TEXTOS).

Dicha cartelera debe ir acompañado del siguiente dialogo:

Good morning everybody

This is my oral presentation about WE LOCATE OURSELVES IN SPACE

We need to locate in space

We can use some instruments like GPS, Digital maps and compass.

Today, We can ubicate easier than in the past.

A continuación, les comparto una imagen como puede quedar la cartelera, puede ser tomada como referencia.

Por ultimo, les comparto este link de una pagina recomendado para extraer significados y pronunciación de las palabras, por favor tener en cuenta, ¡super recomendado!

WORDREFERENCE (CLICK PARA DESCARGAR)

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 24 - 05 - 2018

MEALS - 1ST GRADE

Queridos estudiantes de GRADO PRIMERO, acá les comparto esta nueva actividad; en dicha actividad pondremos en practica lo visto en clases; en la ultima clase,  vimos el tema I LIKE (ME GUSTA) y I DON'T LIKE (NO ME GUSTA), este tema esta relacionado con el tema MEALS, también visto en clases.

Para esta actividad, los estudiantes deben expresar un par de oraciones en ingles, en donde se haga referencia a algo que no les gusta (I DON'T LIKE) o les gusta (I LIKE), en las distintas comidas del día (desayuno, almuerzo y cena), a continuación se les darán indicaciones para ello.

Este seria el dialogo para la presentacion:

IN MY BREAKFAST, I LIKE __________ AND I DON'T LIKE ___________

IN MY LUNCH, I LIKE __________ AND I DON'T LIKE ___________

IN MY DINNER, I LIKE __________ AND I DON'T LIKE ___________

Los alimentos son opcionales, pueden acudir al libro de ingles (kids world)  para opciones de comidas. 

En los espacios anteriores, deben colocar los alimentos que les agradan y los que no les agradan; esta presentación debe ir a acompañado de una cartelera (1/8 cartulina), esta seria una aproximación de esa cartelera.

El titulo de la cartelera seria: MEALS

Habran dos partes separadas por una linea; en una con un subtitulo: I LIKE, y la otra parte,  I DON'T LIKE.  Despues las imagenes de los alimentos correspondiente a cada parte, NO ESCRIBIR EL DIALOGO EN LA CARTELERA. 

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 10 DE MAYO 2018.