ENGLISH ACTIVITY - 5TH GRADE

Queridos estudiantes, como acordamos en la ultima clase, para la ultima semana en la cual salen a vacaciones, se tomaran las notas restantes del periodo como así las de recuperación. 

En el ultimo tema vimos unos verbos especiales y muy usados en ingles, los cuales no ayudaran mucho a expresarnos de manera correcta, esos verbos son: Wonder, Hope, Look forward to y Would like to; verbos que lucen difíciles pero que en realidad son muy sencillos, claro esta si prestaste atencion en clases debidamente; esencial seguir repasando la lista de verbos regulares e irregulares en ingles (publicada previamente en otra publicación de este blog), algo preocupante es que no están visitando las publicaciones que les dejo como compromiso, lo se por que el contador de visitas no supera las 2 o 3 visitas, tocara tomar nota de eso por lo que veo.

Para este miércoles, tomaremos nota en una actividad de exposición, usando los verbos de la clase pasada, los estudiantes deben realizar un dialogo donde expresen lo que piensan o esperan de las siguientes situaciones (solo escoger una y es una sugerencia, escoje un tema a tu gusto):

1. Next term (3rd term)
2. High school (6th grade)
3. Next year
4. Holydays

Entre mas usen los verbos ya mencionados (Wonder, Hope, Look forward to y Would like to),

y de manera variada, sera mayor la nota, se calificara la fluidez, pronunciación y dominio de las expresiones o verbos mencionados.

Para la cartelera, podrían apoyarse de imágenes alusiva a los que se quiere decir, solo con un titulo relacionado a lo que se piensa decir, no necesariamente debe ser una cartulina  completa, en un octavo de cartulina esta bien si lo desean, recuerden que se calificara lo que hablen. (titulo y fotos en la cartelera, nada mas; las imágenes no deben ir acompañadas de textos).

Ejemplo de exposición:

the last attempt 

Good moning, this is my oral presentation,

Soon It will finish this school year,

I wonder If I will finish it good;

I hope I can do it,

I look forward to be in my graduation ceremony,

I would like to be with all my classmates that day.

Este seria un ejemplo de lo que podría ser una exposición, espero les sirva de guía, recuerden que la cartelera solo es de apoyo y no admite textos diferente al titulo.

ANTERIOR PUBLICACIÓN (CLICK PARA VER)

MY BIRTHDAY - 3RD GRADE

Buen día queridos estudiantes, acá les dejo indicaciones para la actividad evaluativa del tema: My Birthday deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela con el titulo: My Birthday.

2. Luego elaborar una recopilación de fotos de cumpleaños, lo mas adecuado es colocar fotos reales de sus cumpleaños , ya en clase se hizo el texto personalizado a gusto de cada estudiante, cada quien ya tiene lo que va a decir en la exposición (No escribir nada del vocabulario de My Birthday, solo imagen y el titulo de la cartelera ya dicho).

3. Por ultimo, los estudiantes deben utilizar las expresiones vista en clases: My birthday is on octuber 16th, that day, I want a......

Estudiar el texto realizado en clases y que corresponde a la cartelera (todos trabajamos en clase lo que se va exponer) y hacer la exposición en clase, el estudiante debe empezar con un saludo: Hello good morning, This is my oral presentation. y a continuación el nombre de la exposición: This is my birthday. 

Por favor no escribir mas nada en la cartelera, solo el titulo y aprender de memoria las frases, no leer, pues es una exposición.

MY FAMILY - 1ST GRADE

Buen día queridos estudiantes, acá les dejo indicaciones para la actividad evaluativa del tema: My Family deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela con el titulo: This Is My Family.

2. Luego elaborar un árbol familiar desde los abuelos hasta donde el niño esta en su generación, lo mas adecuado es colocar fotos reales de su familia. no colocar vocabulario familiar, nombres de los familiares si: Pedro, Jose, Amalia, etc. (No escribir nada del vocabulario de la familia en ingles, solo imagen y el titulo de la cartelera ya dicho).

3. Por ultimo, los estudiante deben utilizar las expresiones vista en clases: This is my family, she is my grandmother, he is my brother, this is me, etc.

Estudiar las expresiones de la familia que corresponden a la cartelera y hacer la exposición en clase, el estudiante debe empezar con un saludo: Hello good morning. y a continuación el nombre de la exposición: This Is My Family. 

Por favor no escribir mas nada en la cartelera, solo el titulo y aprender de memoria las frases, no leer, pues es una exposición.

MY DAILY ROUTINES AND THE TIME (CLOCK) - 2ND GRADE

Buen día queridos estudiantes, acá les dejo indicaciones para la actividad evaluativa del tema: My Daily Routines and The Time (clock). deben seguir estos sencillos pasos:

1. Hacer una cartela con el titulo: My Daily Routines.

2. Escoger por lo menos 5 imágenes de "My Day" pueden visitar la pagina 21 del libro kid´s world (I have breakfast, I go to bed, etc) y debajo de cada imagen de "My Day" colocar la  hora numérica correspondiente (1:00,8:30, 6:45, 9:15) (no escribir la hora en ingles, solo imagen y la hora en numeros).

3. Por ultimo, los estudiante deben utilizar las expresiones vista en clases: I go to school at four o´clock - I do my homework at half past two.

Estudiar las actividades escogidas en la cartelera y hacer la exposición en clase, el estudiante debe empezar con un saludo: Hello good morning. y a continuación el nombre de la exposición: My Daily Routines. 

Por favor no escribir mas nada en la cartelera, solo el titulo y aprender de memoria las frases, no leer, pues es una exposición.

FECHA DE ENTREGA: 15 JUNIO

VERB TENSE THE FUTURE - 5TH

Buen día queridos estudiantes, acá le dejo un vídeo muy importante para entender mejor el tema visto en la clase pasado, estén alertas con las notas que se tomaran del libro, como se los comente al asignar las actividades.

FUTURE - WILL  (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR)

FUTURE - WILL NOT (WON´T) (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR)

FUTURE - INTERROGATIVE (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR)

WOULD LIKE (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR)

Por favor seguir estudiando la lista de verbos regulares e irregulares en ingles, tanto en presente como en pasado; algunos no lo estan haciendo y de esto afecta academicamente.

TALLERES PARA EXÁMENES DE INGLES - FROM 1ST TO 5TH GRADE

Estimados estudiantes, acá les entrego los talleres basados al mismo modelo del examen de ingles del segundo periodo, para que practiquen; eso si las preguntas cambian para el examen asignado a la semana de exámenes, claro esta con los mismos temas.

1ST GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

2ND GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

3RD GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

4TH GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

5TH GRADE EXAM (CLICK PARA ESTUDIAR Y DESCARGAR)

MY FAMILY MEMBERS - 1ST GRADE

Queridos estudiantes, acá les dejo esta imagen de un árbol familiar en ingles y del cual podremos hacer una actividad sobre este nuevo tema, ademas un vídeo para afianzar la pronunciación.
Recuerden que deben practicar las family expressions para cuando se tome nota de este tema, es decir, no es solo mencionar la palabra "father", la idea es decir la expresión completa: "she is my mother" o "this is my sister", etc.

MY FAMILY TREE (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR)