Queridos estudiantes, acá les dejo las actividades correspondientes a la recuperación de español , por favor imprime la información en un buen formato y entrégala resuelta a tu profesor. (fecha de entrega: jueves 14 de abril).
NOMBRE:
FECHA:
CURSO:
1) Responde las siguientes preguntas a partir de la
lectura del siguiente texto.
CHILENO
De aquella época de mi vida
ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y con tantos relieves
como el de aquel hombre que encontré en mis correrías por el mundo, mientras
hacía mi aprendizaje de hombre.
Hace ya muchos años. Al terminar
Febrero, había vuelto del campo donde trabajaba en la cosecha de la uva. Vivía
en Mendoza. Como mis recursos dependían de mi trabajo, y este me faltaba, me
dediqué a buscarlo. Con un chileno que volvía conmigo, recorrimos las obras en
construcción, ofreciéndonos como peones. Pero nos rechazaban en todas partes.
Por fin alguien nos dio la noticia de que un inglés andaba contratando gente
para llevarla a Las Cuevas, en donde estaban levantando unos túneles. Fuimos.
Mi compañero fue aceptado enseguida. Yo, en ese entonces, era un muchacho de
diecisiete años, alto esmirriado, y con aspecto de débil, lo cual no agradó
mucho al inglés. Me miró de arriba abajo y me preguntó:
¿Ud. es bueno para trabajar?
Sí, les respondí. Soy chileno.
¿Chileno? Aceptado.
El chileno tiene, especialmente
entre la gente de trabajo, fama de trabajador sufrido y esforzado y yo usaba
esta nacionalidad en esos casos. Además, mi continuo trato con ellos y mi
descendencia de esa raza me daban el tono de voz y las maneras de tal.
Así fue como una mañana,
embarcados en un vagón de tren de carga, hacinados como animales, partimos de
Mendoza en dirección a la cordillera. Éramos, entre todos, como unos treinta
hombres, si es que yo podía considerarme como tal, lo cual no dejaba de ser una
pretensión.
En las preguntas del 1 al 4, marque A, B, C o D según la
respuesta correcta.
1.- El narrador del texto es:
a) Un hombre maduro
b) Un joven chileno
c) Un anciano obrero
c) Un niño pobre
2.- Según el texto, el chileno
tiene fama de:
a) Ladrón
b) Pillo
c) Trabajador
d) Flojo
3.- El autor nos cuenta algo:
a) Presente
b) Pasado
c) Fantástico
d) Increíble
4.- El hecho narrado
transcurre en:
a) Invierno
b) Primavera
c) Otoño
d) Verano
5.- El protagonista nos dice
que vivía en:
a) Mendoza
b) Las Cuevas
c) La Cordillera
d) Santiago
6.- El traslado a la
cordillera se hizo:
a) A lomo de mula
b) Entren de pasajero
c) En tren de carga
d) A caballo
7.- La salida a la cordillera
fue:
a) En la tarde
b) En la noche
c) Al mediodía
d) En la mañana
8.- El protagonista no era
chileno, pero usaba dicha nacionalidad porque:
a) Le daba prestigio como
trabajador
b) El patrón era chileno
c) Sólo contrataban a chilenos
d) No lo dice el autor
Responde las siguientes preguntas a partir de la
lectura del siguiente texto.
ANDRES
Los enormes zapatos del tío
Andrés eran ligeramente arqueados en las puntas, en los costados tenían franjas
de felpa verdosa. Sus pantalones, extremadamente ajustados, eran de casimir más
grueso que hubiera en el mercado. Usaba un alto cuello almidonado y un sombrero
de paño negro de anchas alas que en verano cambiaba por cucalón de paja forrado
en corcho. Caminaba lentamente, con cara pálida inmutable, como si no reparara
en nada, pero la verdad es que ningún detalle escapaba a sus ojillos
lagrimiantes, que solía ocultar tras unos lentes negros.
En las preguntas del 9 al 13, marque A, B, C o D según la
respuesta correcta.
9.- El personaje de la lectura
era un ser al que:
a) No le interesaban los detalles
b) Nada se le escapaba
c) Le incomodaba la ropa
d) No le gustaba observar a sus
alrededores
10.- El título del trozo que
resume mejor su contenido es:
a) Los ojos lagrimiantes
b) Un verano
c) El sombrero de paño negro
d) Mi tío Andrés
11.- El personaje usaba
lentes:
a) Siempre
b) Nunca
c) A veces
d) Sólo para leer
12.- El tío Andrés es, según
el texto:
a) Un hombre ágil
b) Un hombre atrevido
c) Un hombre lento
d) Un viejo enfermo
13.- El sombrero del tío
Andrés estaba de acuerdo con:
a) La época del año
b) El color de sus zapatos
c) El tipo de casimir
d) La familia que visitaba
2) Escribe una breve historia con
las capsulas gramaticales vista en el primer periodo (en total son tres, revisa
tus apuntes). Incluye estos ejes temáticos en tu historia.
Espejo
Calculadora
Chicle
3) Explica o argumenta la expresión:
“Debo ser agradecido con los demás”
