THIS IS MY BODY - FIRST GRADE

Queridos estudiantes del grado PRIMERO, para esta nueva actividad, tendremos la oportunidad de referirnos a nuestros cuerpos, así como se practicó en clases; para esta nueva actividad, los estudiantes deben realizar una pequeña presentación sobre las partes del cuerpo.

En esta actividad, los niño(a)s deben hacer una presentación de algunas partes del cuerpo, las mismas que fueron vistas en clase, actividades del libro y vídeos del blog. Es de mucha importancia presentar esta actividad, para así desarrollar un buen nivel de ingles en los chicos.

La actividad consiste en hacer una pequeña cartelera (1/8 cartulina) con el título "THIS IS MY BODY" (Este es mi cuerpo), luego en esta cartelera deben pegar, una fotos en donde el estudiante pose estando de pie.  En esta cartelera debe ir solo título y la imagen (POR FAVOR NO AÑADIR MÁS TEXTOS).

A continuación, les comparto una imagen como puede quedar la cartelera, puede ser tomada como referencia.

Para la presentación de esta cartelera, deben APRENDER Y DECIR AL MENOS 5 PARTES DEL CUERPO, con la estructura del THIS IS y THESE ARE.

Ejemplo: 

Good morning, teacher.

THIS IS my TRUNK

THIS IS my NOSE

THESE ARE my ARMS

THIS IS my HEAD

THIS IS my MOUTH

Recuerden que no solo es decir la parte del cuerpo a secas (head, hands, eyes, etc), deben usar la estructura vista en clases anteriormente, para singular (this is my head) y plural (these are my legs).

BODY PARTS VIDEO (CLICK PARA VER Y PRACTICAR)

Fecha de entrega: JUEVES 1 de febrero 2018

WHERE WE LIVE - 3RD GRADE

Queridos estudiantes, acá les comparto nuestra primera actividad del grado TERCERO tomada de una del libro de sociales ROADS 3, esta unidad tiene como nombre: WHERE WE LIVE (Paginas 8 - 19); dicha unidad fue socializada en clases con intensión de interiorizar la importancia de asimilar nuestro entorno cultural.
Esta actividad consiste en exponer la grandioso y afortunados que somos al ser parte de nuestra hermosa Colombia y a su vez ser habitantes de la capital mundial del vallenato, Valledupar, pero con la particularidad que nos expresaremos en ingles. 

La actividad consiste en hacer una pequeña cartelera (1/8 cartulina) con el título "COLOMBIA IS MY COUNTRY, VALLEDUPAR, MY CITY" (Colombia es mi país, Valledupar, mi ciudad), luego en esta cartelera deben pegar, en lo posible, un par de fotos en donde el estudiante pose en dicha imagen y se pueda ver algún sitio emblemático de la capital cesarense.  En esta cartelera debe ir solo título e imágenes, ademas del nombre del sitio, como lo muestra el ejemplo (POR FAVOR NO AÑADIR MÁS TEXTOS).

A continuación, les comparto una imagen como puede quedar la cartelera, puede ser tomada como referencia.

Para la presentación de esta cartelera, deben aprenderse la siguiente consigna: 

Good morning, teacher.

This is my oral presentation about Colombia is my country, Valledupar, my city

I love my country, colombia; I love my city, Valledupar, this is the best place.


Este diálogo NO debe ir en la cartelera, es para aprender y decir.


FECHA DE PRESENTACIÓN: Martes 27 - 02 - 2018 (suficiente tiempo para practicar y aprender la presentación).

Por ultimo, realizar la actividad de la pagina 19 (sopa de letras), encuentra el significado de las palabras que allí aparecen.

WHO AM I? - FIRST GRADE

Bienvenidos queridos estudiantes del grado PRIMERO, en esta oportunidad les daré instrucciones para presentar esta nueva actividad llamada: WHO AM I?

Como estuvimos practicando en las ultimas clases, ustedes, los estudiantes, estuvieron trabajando varios comandos en ingles, estos comando nos ayudaran a dar información importante sobre nosotros y nuestro estado de animo.

La actividad consiste en presentar una pequeña cartelera (1/8 cartulina) con el titulo: WHO AM I?, luego deben colocar una foto de ustedes, para así, ser utilizada en su presentación oral.

El dialogo sera el siguiente:

• Hello good morning.

• My name is _____________ (nombre del estudiante.

• I am ________ years old (edad en ingles)

• I am a ________ (boy/girl)

• I am ____________ (happy, sad, angry, hungry)

La cartelera tendría más o menos un producto final como este:

Esta actividad sera evaluada el PRÓXIMO JUEVES 22 - 02 - 2018, tiempo suficiente para practicar la exposición. Cabe recordar que hay algunos estudiantes que no han presentado la actividad: THIS - THESE, por favor realizar y presentar para su respectiva calificación.

CLASSROOM OBJECTS AND THIS - THESE ACTIVITY (CLICK PARA DESCARGAR)

En cuanto a los textos, ya entre poco comenzaremos a trabajar el libro de sociales en ingles (ROADS 1), ya empezamos KID´S WORLD 1.

Por ultimo les comparto un material de apoyo para practicar pronunciación:

CLASSROOM OBJECTS AND THIS - THESE ACTIVITY - 1ST GRADE

Queridos padres de familia y estudiantes, por favor descargar y realizar el siguiente taller y PEGAR EN EL CUADERNO para ser revisado por el teacher para su respectiva calificación.

• Por favor cortar y pegar en el cuaderno imágenes relacionadas a los CLASSROOM OBJECTS (eraser, notebook,pencil, etc.) y escribir su nombre debajo de cada imagen.

CLASSROOM OBJECTS AND THIS - THESE ACTIVITY (CLICK PARA DESCARGAR)

Recordemos que el tema THIS IS MY BOOK, corresponde a los pronombres demostrativos los cuales son equivalentes en español a "este o esta" para el caso de THIS (PARA UN SOLO OBJETO CERCA) y "estos o estas" para el caso de THESE (PARA VARIOS OBJETOS QUE ESTÉN CERCA).

MY SPECIAL DATES - 2ND AND 3RD GRADES

Queridos estudiantes, en esta oportunidad les comparto detalles de esta nueva actividad para los grados SEGUNDO y TERCEROen la cual consiste en la exposición: MY SPECIAL DATES; este tema ha sido tomado de las paginas 11 de KID´S WORLD 2 y  las paginas 8 KID´S WORLD 3.

Para dicha presentación, deben escoger al menos tres festividades, las cuales aparecen a continuación y realizar una cartelera (1/8 cartulina), pegar algunas imágenes de referencia con el nombre de cada festividad escogida (Por favor solo la imagen y el nombre, sin texto), y como titulo de la cartelera "MY SPECIAL DATES".

Ademas, añadir el cumpleaños de mamá, papá y lógicamente el propio, en la presentación, para esto deben colocar despues de "ON" el mes y el dia del cumpleaños, ejemplo:

My mother´s birthday is ON DECEMBER 2ND

My father´s birthday is ON SEPTEMBER 20TH

My birthday is ON MARCH 15TH

En total serán seis fechas (3 festividades - 3 fechas familiares).

A continuación, les comparto el material con el cual ustedes completarán su presentación, no deben salirse de este diálogo.

SAINT VALENTINE´S DAY is on febraury 14th

MOTHER´S DAY is on may 14th

INDEPENDENCE DAY is on july 20th

FATHER´S DAY is on june 18th

CHRISTMAS DAY is on december 24th

LECTURA COLECTIVA - SEPTIMO GRADO

Bienvenidos queridos estudiantes a este blog, casa del buen gusto y de la literatura!

Como fue avisado, acá les comparto esta publicación con el animo de realizar, para nuestra próxima clase, una actividad de lectura colectiva, para la cual necesitaras, si lo deseas, tener a la mano tu dispositivo electrónico móvil preferido, pues podrás descargar a continuación una pieza literaria del gran EDGAR ALLAN POE, icono universal de la literatura de misterio y de horror; SI NO TIENES LA FACILIDAD DE LLEVAR UN DISPOSITIVO MÓVIL A CLASES, PUEDES IMPRIMIR EL ARCHIVO Y LLEVARLO A CLASES PARA LA ACTIVIDAD.

SIETE RELATOS DE HORROR Y SUSPENSO (CLICK PARA DESCARGAR)

Otra parte de la actividad consiste en tres sencillos pasos, PRIMERO debes ver el siguiente vídeo en donde narra la historia y vida de POE, SEGUNDO, debes realizar con ayuda de popplet un mapa conceptual de la vida de Edgar Allan Poe, resaltando lo mas relevante e importante de su vida; TERCERO, debes enviar el enlace de tu presentación en popplet a EBEDUC cuando este habilitada la actividad.

Acá les comparto un tutorial completo y bien explicado de como usar POPPLET:

TUTORIAL POPPLET (CLICK PARA VER)

POSDATA: El blog sera de uso provisional, esto debido a que se usara la plataforma EBEDUC de manera directa.

GREETINGS AND CLASSROOM OBJETCS - FIRST AND SECOND GRADE

Cordial saludo queridos estudiantes del GRADO PRIMERO Y GRADO SEGUNDO, bienvenidos al blog de la clase de ingles, en este espacio recibirán información y apoyo para la realización de las actividades planteadas en clases, ademas de complementar información de los temas visto en el salón de clases.

En estas primeras semanas hemos trabajado de manera paulatina con respecto a los temas; los primeros temas vistos son: GREETINGS y CLASSROOM OBJETCS, de los cuales se harán algunas actividades para evaluar. Es muy importante empezar a trabajar los textos asignados (Kid´s World 1 y 2 - Roads 1 y 2) para desarrollar este año 2018, por favor hacerlos llegar a la clase lo más pronto posible para su desarrollo; por favor el cuaderno de ingles debe llevar su respectivo margen.

Por ultimo, les comparto un par de vídeos para fortalecer los dos primeros temas vistos en clases.

CLASSROOM OBJECTS

GREETINGS SONG

VERB TO BE - 3RD GRADE

Queridos estudiantes del grado 3ro, les doy la bienvenida a su blog de  ingles, en esta oportunidad les comparto un vídeo en el cual nos explican la forma correcta de usar el verbo TO - BE, por favor mirar y tomar apuntes, pues se trabajara en clases con esta información.

Ademas, para la próxima clase, haremos una presentación personal, la cual ya estuvimos trabajando en clases, esta actividad sera calificativa, por favor estudiar arduamente para excelentes resultados.

PRESENT TENSE - 4TH AND 5TH GRADE (ACTUALIZADO)

Bienvenidos queridos estudiantes, acá les comparto este nuevo material de la clase de ingles para estudiar y tomar apuntes; usare el blog de manera provisional, pues todos los contenidos serán publicados en la plataforma EBEDUC.

Por favor ver atentamente estos videos y tomar apuntes:

VERB TO BE CLASS (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR) - VIDEO #1

PRESENT SIMPLE CLASS (CLICK PARA VER Y ESTUDIAR) VIDEO #2

DO -  DOES AUXILIARY VERB VIDEO #3

Queridos estudiantes de los grados 4to y 5to, este vídeo que verán a continuación, sera base para la creación de la primera nota de la clase de ingles del 1er periodo, deben verlo y tomar apuntes de todas las oraciones presentadas en el video, si no has visto los vídeos anteriores, por favor verlos y tomar apuntes, se estará revisando la toma de apuntes de los vídeos y el uso del diccionario.

VIDEO #4

Queridos estudiantes, acá les comparto una pequeña explicación de el articulo definido (A - AN), por favor observar atentamente esta sencilla e importante explicación. Ademas de la lista de verbos en ingles para los grados 4to y 5to, dicha lista debe ser impresa y anexada a las herramientas necesarias en la clase de ingles (llevarla siempre a clases).

VIDEO #5

LISTA DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES (CLICK PARA DESCARGAR)